5. Nakrywanie do stołu- przygotowanie talerzyków, serwetek. 6. Zachęcanie dzieci i rodziców do degustacji kanapek. Podkreślenie walorów zdrowotnych i smakowych oraz łatwości przygotowywania proponowanych kanapek. Wręczanie przepisów. Załącznik nr 8 – Zasady dwuetapowego konkursu wokalno-recytatorskiego i sportowego . W ZDROWYM Możemy zdecydować się na nakrycie uproszczone, które nie przewiduje sztućców do ryb, przystawek oraz masła, a także widelczyka do ciasta. Jeśli planujemy obfite przyjęcie, powinniśmy zdecydować się na nakrycie rozszerzone, zakładające większa liczbę talerzy, sztućców i kieliszków, które przystosowane są do każdego menu. Warto też odwoływać się do f ilmów fabularnych, które zawierają dłuższe sekwencje ukazujące nakrywanie do stołu, obsługę w restauracji lub w pokoju hotelowym oraz organizację imprez. 7 Standard wyposażenia pracowni obsługi konsumenta można znaleźć na stronach KOWEZiU – www.koweziu.edu.pl. Jest to pełny wykaz potrzebnych i Autorska pomoc terapeutyczna, przydatna w codziennym funkcjonowaniu zarówno w domach chorych jak i ośrodkach opiekuńczych i rehabilitacyjnych. Podkładka ułatwia osobom z zaburzeniami pamięci samodzielne nakrywanie do stołu wskazując, w jakim miejscu na stole ustawić dane naczynie i jak ułożyć sztućce do posiłku. Zapraszam do eksperymentowania i wykorzystania wyobraźni. Nakrycie stołu odniesie sukces, jeśli położysz na nim miniaturowe kompozycje. Na przykład mogą to być konwalie w skorupkach jajek lub inne urocze przedmioty. Sekwencja piosenek może być dowolna. Nie zapomnij o wygodzie Zachowaj umiar w dekoracji stołu, biorąc pod uwagę Zadania domowe dla dzieci w wieku 6-7 lat. sprzątanie swojego pokoju. nakrywanie do stołu i sprzątanie po posiłku. pomaganie w przygotowaniu posiłku. przygotowywanie kanapek (prostych posiłków) pomoc w rozpakowywaniu zakupów. pomoc w wieszaniu prania i segregowanie rzeczy. zamiatanie, odkurzanie. Nakrywamy do stołu sztućce! Widelec połóż z lewej strony talerza, natomiast nóż (koniecznie zwrócony ostrzem do talerza) i łyżeczkę do zupy z prawej. Łyżki układaj miseczką do dołu, a zęby widelca skieruj do góry, natomiast ostrza noży kieruje się w stronę talerza. Sztućce, którymi będziemy spożywać deser mają być 4fvk. Ćwiczenie codziennych czynności to doskonały trening umiejętności społecznych dla autystycznych dzieci oraz wspomaganie integracji sensorycznej powiązanej ze wszystkimi aktywnościami „przy stole”. Rekwizyty: Kolorowy papier (wielkości dużych podkładek pod talerze).Czarny nakrycia stołu: talerze, sztućce, przyprawy, serwetki. Sposób zabawy: Samoloty z rozmowami – gra rozwijająca komunikację w ASDTrening Komunikacji Funkcjonalnej FCT jako metoda postępowania w zachowaniach trudnych w spektrum autyzmuPrecyzyjność komunikacji – scenariusze zajęćDobry kolega, dobra koleżanka – porozumiewamy się, scenariusz zajęćOpóźnienia w komunikacji dzieci ze spektrum autyzmuPotrzeba komunikowania się w spektrum autyzmuOpis, ocena i analiza przypadku: Zaburzenia mowy i zaburzenia emocjonalneZaburzenia komunikacji u dzieci ze spektrum autyzmuWyścigi z zasłoniętymi oczami – komunikacja, sensoryka, samokontrola, autyzmJęzyk schematyczny a stres u dzieci ze spektrum autyzmuPotrafię szumieć SZ – scenariusz zajęć logopedycznychSzumki – scenariusze zajęć rewalidacyjnychRozwój mowy i myślenia – ćwiczenia rytmizujące, oddechowe, głosowe – rewalidacja, autyzmJak pomóc dziecku w rozwoju mowyAutyzm, spacery i rozmowa – komunikacjaOdpowiadanie na proste pytania – zabawa sensorycznaBalony – autystyczne zabawy motywujące do komunikacjiBudujemy zdania – głoska SWpuszczam jednym uchem – idiomy, zabawaPodtrzymanie rozmowy – spektrum autyzmuSpektrum autyzmu – uczenie komunikacji zastępując SIBSpektrum autyzmu – zapisz toTerapia mowy w spektrum autyzmuAutyzm – program zachęcania do komunikacjiKciuk w górę – mowa gestów*Kolejność czynności – zabawaAutyzm – sposób na rozmowęAutyzm – imitacja werbalna – scenariusz zajęćĆwiczenia szeptane – mowa* #arkusz #asd #Asperger #autyzm #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #historyjka #intelektualna #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #metody #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #program #przedszkole #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #terapia #terapiaręki #uczeń #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #za #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia Zobacz wpisy W którym miejscu położyć talerz na pieczywo, a gdzie postawić kieliszek na wodę? Nakrywanie do stołu to prawdziwa sztuka. Na szczęście łatwa do opanowania. Oczaruj rodzinę i gości pięknym stołem. 1 z 1Nakrycie stołufot. Villeroy & BochDekoracje wielkanocneFot. Arkadiusz Ścichocki Stylizacja: Beata DrzewosowskaStół w zgodzie z tradycjąPięknie nakryty stół to jeden z najprzyjemniejszych elementów każdego święta. Żeby ułatwić ten proces, przygotowaliśmy ten poradnik, w którym po krok po kroku radzimy, jak ustawić talerze, a jak do stołu - najważniejsza zasadaPrzy uroczystym nakrywaniu do stołu trzeba pamiętać o jednej, podstawowej zasadzie: tu rządzi tradycja. Trzymanie się ustalonych, ogólnie przyjętych reguł jest gwarancją sukcesu. Niespodzianki i ekstrawagancję połóżmy na talerzach. One same powinny bowiem w pewnym sensie pozostać na drugim planie. Ten szyk, porządek i bijące z niego harmonijne piękno nazywamy właśnie "dyskretnym urokiem burżuazji".fot. mat. promocyjneSzykując stół, można zdecydować się na proste lub rozszerzone nakrycie. To pierwsze, choć całkowicie poprawne, cechuje mniejsza liczba położonych na stole naczyń, szkła i sztućców. Drugie, w pewnym sensie przystosowane do każdego menu, jest bogatsze i bardziej złożone. Trzeba jedynie pamiętać, że sposób, w jaki nakryjemy do stołu powinien być przede wszystkim dostosowany do samych dań. Misternie ułożona piramidka z naczyń nie doda przyjęciu elegancji, jeśli połowa z nich okaże się główne. 1. Widelec do sałatki 2. Widelec do ryby 3. Widelec do dania głównego 4. Talerz podstawowy, tzw. podtalerz 5. Nóż do dania głównego 6. Nóż do ryby 7. Łyżka do zupy 8. Talerz na pieczywo 9. Nóż do masła 10. Widelczyk deserowy 11. Łyżeczka deserowa 12. Miseczka na sól 13. Pucharek na wodę 14. Kieliszek do wina czerwonego 15. Kieliszek do wina Paweł Kiszkiel / AGTalerze na swoim miejscuNa prawidłowo nakrytym stole, każdy element ma swoje miejsce. Na samym dole, w odległości 1 cm od brzegu stołu, stawiamy duży płaski talerz (4)- zwany talerzem serwisowym lub podtalerzem. Nie służy on do spożywania posiłków, ale do wyznaczenia nakrycia. Na nim talerz obiadowy, a wyżej - w zależności od menu - talerz na zupę lub na sałatkę. Jeśli rozdzielimy oba naczynia warstwą z serwetki, zapobiegniemy nieprzyjemnemu pobrzękiwaniu naczyń. W lewym górnym rogu największego naczynia stawiamy mniejszy talerz na chleb i Villeroy & BochZgodnie z najlepszymi standardami pomiędzy dużymi talerzami poszczególnych gości powinno być około 40 cm odstępu. Jeżeli odległość pomiędzy gośćmi jest dramatycznie mała, warto zastanowić się nad prostszym nakryciem, np. bez indywidualnego talerza na Villeroy & BochStół cały w bieli ze słonecznymi akcentami jest niezwykle elegancki. Urozmaiceniem aranżacji są oryginalne podstawki pod HefraUłożenie sztućcówPodczas eleganckiego posiłku zarówno liczba naczyń, jak i przyporządkowanych im sztućców może wprawić w zakłopotanie. Jednak dobrze ułożone sztućce, podporządkowane klarownej zasadzie: najpierw najdalsze od talerza, nie powinny sprawiać trudności. Tak jak w przypadku talerzy, tak i w doborze sztućców kluczową rolę odgrywa menu. Przy najbardziej rozbudowanym zestawie dań, a taki oferuje zazwyczaj świąteczny stół, liczba sztućców przypadających na każdego gościa jest dość duża. Po lewej stronie od dużego talerza powinny znaleźć się widelce. Układamy je, zrównując dolny koniec z brzegiem talerza. Najbliżej naczynia znajdzie się widelec do mięsa, na środku widelec do ryby, a na brzegu - najmniejszy widelec do HefraPo prawej stronie jest miejsce dla noży i łyżki. Ich położenie powinno być symetryczne względem widelców. Najbliżej talerza znajduje się więc nóż do mięsa, nieco dalej - nóż do ryb i owoców morza, ostatni jest zaś nóż do sałatek. Najbardziej oddaloną od talerza pozycję zajmuje łyżka do zupy. Na stole prócz sztućców do kolejnych potraw powinny znaleźć się też przybory do deserów. Łyżeczkę i widelczyk do ciasta układamy równolegle do dolnego kantu stołu, nad dużym talerzem. Łyżeczka, zajmująca wyższą pozycję, powinna być zwrócona w lewo, widelczyk - w prawo. Na talerzu do chleba kładziemy zaś mały płaski nożyk do masła. Jeśli zdecydujemy się na uproszczony sposób nakrycia, rezygnujemy z sztućców do ryb, noży do masła i sałatek oraz widelczyka do HefraTradycyjne nakrycie stołu jest eleganckie i szykowne. Pasuje do każdej Villery & BochUłożenie sztućców sztućce pamiętajmy, że liczy się nie tylko ich położeniem względem talerza, lecz także względem siebie nawzajem. Noże powinny być zwrócone ostrzem w stronę talerza, a widelce - zębami do góry. Dolne krawędzie wszystkich sztućców muszą układać się w jedną, wyznaczoną przez dolny brzeg talerza, linię. Wyjątkiem od tej zasady może być łyżka do zupy. Jeśli jest zauważalnie krótsza od pozostałych sztućców, układamy ją nieco wyżej - tak, aby była wyśrodkowana względem sąsiadującego z nią noża. I choć poszczególne sztućce powinny leżeć blisko siebie (nie dalej niż centymetr), nie powinny się jednak ze sobą mat. promocyjneTrudno dziś znaleźć zestaw sztućców, w którym uwzględnione zostaną przystawki i indywidualne nożyki do masła. Wielu producentów oferuje jednak możliwość dokupienia do zestawu dodatkowych Nóż do masła EZZO, 10,82 zł / Zestaw sztućców Robert Welch Ashbury dla 12 osób, 2495 zł3. Zestaw sztućców Deta dla 12 osób, 2175 zł4. Zestaw sztućców Ella na 12 osób, Villeroy & Boch, 5302 złKieliszkifot. KrosnoSzklanki i kieliszkiUstawienie kieliszków daje dużo większą swobodę niż sposób ułożenia talerzy czy sztućców. Ważne, by przy jednej osobie nie znajdowały się więcej niż 4 kieliszki i by były one ustawione w prawym górnym rogu talerza. Jednym z najczęściej stosowanych rozwiązań jest ustawienie szkła w ukośnej linii, której najwyższy punkt, znajdujący się nad sztućcami do deseru, wyznacza szklanka na wodę, środkowy - nieco niżej i bardziej na prawo - kieliszek do czerwonego wina, a ostatni - najniższy i najdalszy względem talerza - kieliszek na białe mat. własneCiekawym rozwiązaniem jest też ustawienie szkła w czworoboku. Wtedy o jego rozmieszczeniu decydują alkohole, które chcemy podać. Jednym z układów jest (licząc od lewego górnego rogu): kieliszek do wody, kieliszek do czerwonego wina, a niżej - kieliszek do białego wina i kieliszek do szampana. Ten ostatni można w zależności od wyposażenia barku zamienić na kieliszek do likieru lub chociażby KrosnoNakrycie stołufot. Villeroy & BochMiesjce serwetkiNajczęstszym przedmiotem nieporozumień wydaje się niepozorna serwetka. Przy naszym gościu musi znaleźć się choć jedna, ale dobrym rozwiązaniem są też dwie. Jedna, mniejsza, dyskretnie rozdzielająca talerze, i druga - większa do położenia na kolanach. Tę drugą można położyć na obrusie, po lewej stronie dużego talerza lub - dekoracyjnie zwiniętą - na talerzu do zupy lub sałatki. Bardziej eleganckie są serwetki płócienne. Najgorszym możliwym rozwiązaniem jest umieszczenie na stole cienkich papierowych serwetek, rozsuniętych niczym pawi ogon. Takie ułożenie przywodzi na myśl tanie knajpki na dworcach lub bary mleczne. Nigdy go nie stosujmy!Fot. Agata Jakubowska / AGPłócienna serwetka wymaga przemyślanej strategi ułożenia. Serwetka poskładana w wymyślny i skomplikowany kształt łabędzie jest nie tylko czasochłonna, ale na koniec zamiast elegancko może wyglądać pretensjonalnie. Po rozłożeniu jest też pomięta, przez co traci na wrażeniu świeżości. Lepsze wydaje się tradycyjne złożenie jej w kostkę lub zawinięcie w rulon. To proste zdawałoby się rozwiązanie można ożywić poprzez przewiązanie serwetki dopasowaną kolorystycznie do obrusa wstążką. Na rynku jest też dostępnych wiele dekoracyjnych obrączek do Villeroy & BochSolniczka i pieprzniczkafot. Villeroy & BochAkcesoria na stółSolniczka i pieprzniczka powinny w jakimś stopniu łączyć się zresztą zastawy. I faktycznie, bywają dołączane do niektórych kompletów naczyń. Ci, którzy muszą dokupić osobne, niech dobiorą je albo do sztućców, albo do innych postawionych na stole akcesoriów. Ciekawym rozwiązaniem, zwłaszcza w okresie wielkanocnym, są solniczki dopasowane do podstawek na producentIstotnym dopełnieniem zastawy są też solniczki i pieprzniczki. Dobrze wygląda, gdy komplet małych przyborów do przypraw znajdzie się przy każdym nakryciu. Wtedy stawiamy go w lewym górnym rogu, powyżej talerzyka na chleb. Bez uszczerbku na honorze można jednak również postawić jeden zestaw na środku stołu. Ważne jest, by obie zawsze stały blisko siebie, niemal się producentNie trzeba wydawać dużych pieniędzy, by efektownie i elegancko udekorować nie tylko nasze stoły, ale i wnętrza na nadchodzące Święta Wielkiej Nocy. Najważniejsze, to mieć dobry Łukasz Zandecki / AGWizytówki z imionamiW zależności od grona, w jakim ma odbyć się przyjęcie, gospodarze mogą się też zdecydować na wizytówki z imieniem. Wydrukowane na sztywnym, ozdobnym kartonie etykietki, ustawiamy na górnym talerzu lub ponad nim, powyżej sztućców do deseru. Etykietki sprawdzą się zwłaszcza wtedy, gdy gości jest dużo. Wcześniejsze rozplanowanie gości umożliwia uniknięcie kłopotliwych Pawel Kiszkiel / AGNa świątecznym stole nie powinno zabraknąć też dekoracyjnych elementów. Wiosenna pora sprzyja zwłaszcza wyeksponowaniu świeżych kwiatów. Ważne, by dobierając wazon i dekoracyjne rośliny, nie przesadzić z ich wysokością. Pokaźne bukiety na środku stołu sprawdzają się tylko w katalogach z asortymentem kuchennym. Goście, którzy nie będą widzieli rozmówcy z naprzeciwka, nie będą czuli się home&youIdealnie gładka, odporna na stłuczenia i zarysowania zastawa stołowa Volare zachwyca nowoczesnym, subtelnym producentWybór zastawyMożna powiedzieć, że na stole wszystko sprowadza się do talerza. Wybór koloru i wzoru zastawy w pewien sposób przesądza o charakterze stołowej stylizacji. Geometryczne, białe naczynia stworzą wrażenie elegancji i nowoczesności. Ażurowe, z kwiatowym wzorem i złotym wykończeniem - familiarności i tradycji. Jeśli akurat zmieniasz zastawę i zastanawiasz się nad wyborem nowej, koniecznie rozważ, z czym możesz ją połączyć. Czy masz nowoczesne czy raczej tradycyjne sztućce? Czy szkło przypomina aleksandryjskie puchary czy raczej mogłoby posłużyć jako rekwizyt w filmie science fiction? Nawet bowiem, jeśli poszczególne części zastawy będą się od siebie różnić, ważne jest, aby były utrzymane w jednym promocyjneNa wielkanocnym stole - barwnym od potraw i ozdób - najlepiej prezentują się jednobarwne, klasyczne Serwis obiadowy Ceramika Tułowice Etno na 12 osób, 436,99 zł2. Serwis obiadowy Afrodyta na 6 osób, 278 zł3. Zastawa stołowa z wypukłym wzorem, Zara Home, od 49,90 do 179,90 za szt4. Luminarc Carine Black White serwis obiadowy na 6 osób, 119 zł -- maj 23, 2021 -- 3 minute read Życie praktyczne, czyli rozwieszanie prania, nakrywanie do stołu, ubieranie się, są fantastyczną okazją do nauki. Mam na myśli nie tylko rozwijanie motoryki małej i dużej czy uczenie się jak funkcjonować w otoczeniu. Co z mojej perspektywy jest szczególnie istotne, to okazje do nabywania nowego od dziś wiadomo, że po pierwsze ruch sprzyja zapamiętywaniu. Po drugie małe dzieci mają ogromną potrzebę ruchu i nauka w trybie siedzącym jest dla dzieciaków wybitnie niewskazana. Dlatego, kiedy wymyślam jakieś zajęcia dla dzieci, to staram się, żeby uwzględniały ich potrzebę aktywności pomysł na przygotowanie montessoriańskiej maty do nakrywania do stołu. Dzieci w ten sposób dostają do ręki narzędzie, które uczy ich jak funkcjonować w życiu codziennym, a my przy okazji możemy przekazać im trochę nowych słów. Oczywiście na końcu wpisu znajdziecie plik do pobrania i samodzielnego wydrukowania. Przygotowałam wersję bez podpisów, wersję anglojęzyczną oraz wersję hiszpańską. Ja korzystam z tej ostatniej. Stwierdzenie, że wersja hiszpańska jest dla mnie jest tu nieprzypadkowe: podpisy są kluczowe dla rodzica w tym scenariuszu. Gdy dzieci kończą nakrywać do stołu, to ja mam przed oczami ściągawkę ze słowami, która pomaga mi opisać to, co widzę, czyli efekty ich życia praktycznego w metodzie MontessoriMyślę, że ćwiczenia życia codziennego są fantastyczną okazją do przekazywania drugiego czy trzeciego języka. Ja w ten sposób razem z moimi dziećmi doskonalę kolejny język. Co się zaś tyczy ćwiczeń życia codziennego w metodzie Montessori, to skupiają się one na:troszczeniu się o siebie - higienę, ubiór, odżywianietrosce o otoczenie - utrzymanie ładu i czystości miejsca przebywania (i środowiska, bo w metodzie Montessori obcowanie z przyrodą jest ważnym filarem wychowania)kształtowanie umiejętności ruchowych - poczucia równowagi, koordynacji ruchowej, sprawności manualnejpielęgnowanie relacji społecznych oraz nauka dobrych manierDziecko, które wykonuje ćwiczenia życia praktycznego buduje:poczucie własnej wartości ("ja potrafię sam!")sprawność fizyczną zaspokajając jednocześnie potrzebę ruchukoordynację ruchową, zarówno w obszarze motoryki małej jak i dużejswoją samodzielność i samowystarczalnośćbazę wiedzy - uczy się procedur wykonywania różnych czynności, dajmy na to wie, że najpierw wkłada się pranie do pralki, potem wlewa się płyn do szufladki, potem zamyka się szufladkę i drzwiczki, a na koniec ustawia się pokrętło i wciska przycisk "start"umiejętność utrzymania ładu w swoim otoczeniu, przykładowo, po wstawieniu prania trzeba zakręcić butelkę z płynem i odstawić ją na miejscePora więc na obiecaną pomoc do pobrania. Miłego korzystania! Co się tyczy instrukcji korzystania, to polecam wam zajrzeć do artykułu na stronie Montessori Album - myślę, że tu znajdziecie najbardziej metodyczne wyjaśnienie. Podoba Ci się to co robię? Chcesz być na bieżąco? Jeśli zainteresował Cię ten artykuł, to zapraszam do polubienia mojej strony na Facebooku Przypomnienie wiadomości z lekcji poprzedniej:Jak przygotowuje się posiłki?Na czym polega wstępna obróbka produktów spożywczych? (Wymień czynności)Wymień rodzaje obróbki termicznej produktów zasady racjonalnego lekcji: Zasady nakrywania do stołu. Nowy temat lekcji zaczynamy od pytań:Czy w waszych domach stosujecie zasady racjonalnego żywienia?W jaki sposób powinno spożywać się posiłki?Czy zwróciliście uwagę w jaki sposób nakrywa się do stołu, np.: w okresie świątecznym?Czy potraficie wymienić kilka zasad nakrywania do stołu?Organizując przyjęcie, musimy pamiętać o odpowiednim ułożeniu nakrycia na stole. W zależności od menu i rodzaju przyjęcia – można rozróżnić dwa typy ułożenia nakrycia:1) nakrycie podstawowe,2) nakrycie w obu typach istnieją te same zasady nakrywania do stołu:1)Sztućce układa się zawsze od wewnątrz na Po prawej stronie układamy noże i łyżkę do Po lewej stronie nakrycia kładziemy deserowe kładziemy powyżej nakrycia. Trzonek łyżeczki zwrócony w prawo, a widelca w podajemy pieczywo i masło, po lewej stronie widelca powinniśmy położyć talerzyk do pieczywa, a na nim mały nóż do Gdy mamy za mało miejsca na stole na ułożenie całej zastawy i sztućców, możemy dokładać je na stół wraz z nowymi Należy zwrócić uwagę, aby odległość pomiędzy środkami sąsiadujących nakryć wynosiła około 80 cm, a nóż nakrycia wskazywał widelec nakrycia ułożonego po przeciwnej stronie Podczas deseru talerz na chleb, solniczki i nieużywane lampki do wina powinny być usunięte ze stołu. Szklanki na wodę pozostają na ROZSZERZONE1 – serwetka; 2 – widelec do sałatek;3 – widelec obiadowy;4 – widelec deserowy;5 – talerzyk do pieczywa z nożem;6 – talerz obiadowy; 7 – nóż obiadowy; 8 i 9 – łyżeczki;10 – łyżka do zupy;1 – serwetka; 2 – widelec do sałatek;3 – widelec obiadowy;4 – widelec deserowy;5 – talerzyk do pieczywa z nożem;6 – talerz obiadowy; 7 – nóż obiadowy; 8 i 9 – łyżeczki;10 – łyżka do zupy;PRZY STOLE PRZESTRZEGAMY NASTĘPUJĄCYCH ZASAD:- na talerz nakładaj tylko tyle, ile zjesz;- cicho posługuj się sztućcami;- nie krytykuj jedzenia;- sztućce po skończonym jedzeniu ułóż na talerzu trzonkami w prawo, jeśli chcesz zrobić "przerwę w jedzeniou" skrzyżuj je;- serwetką wytrzyj usta i Czy potraficie wymienić najważniejsze zasady jakie należy przestrzegać przy spożywaniu posiłków?Proszę dokończyć zdania:1) Dowiedziałem się, że ...2) Zaciekawiło mnie, że ...3) Wiedzę zdobytą na dzisiejszej lekcji wykorzystam do ...PLAN LEKCJI: 1. Przywitanie, czynności wstępne;2. Zapoznanie uczniów z tematem;3. Przedstawienie uczniom celu lekcji; 4. Zrealizowanie poszczególnych etapów lekcji;5. Omówienie zasad nakrywania do stołu,6. Podsumowanie i utrwalenie wiadomości – Karta pracy ucznia - udzielenie odpowiedzi na pytania problemowe,7. Powtórka wiadomości zdobytych na lekcji,8. Zakończenie zajęć. ADRESY STRON WWW: Autor: Lech Jakubiuk KONSPEKT ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCHKRĄG TEMATYCZNY: Coraz więcej umiem. TEMAT DNIA: Nakrywam do OGÓLNE:• Wdrażanie do właściwego zachowania się przy stole podczas posiłków, nakrywa do stołu i sprząta po sobie• Rozwijanie sprawności manualnej dzieckaCELE OPERACYJNE: dziecko:• Ogląda scenkę sytuacyjną przedstawioną przez nauczyciela• Wypowiada się na temat zasad właściwego zachowani się przy stole• Dostrzega nieprawidłowe zachowania przy stole• Odpowiada na pytania zadawane przez nauczyciela • Trenuje samodzielne nakrywanie do stołu• Wypowiada się na temat prezentowanej ilustracji • Wykonuje ćwiczenie w karcie pracy• Określa przy jakich potrawach należy posługiwać się łyżką, a kiedy widelcem• Starannie wykonuje pracę plastyczną• Uczestniczy w zabawie ruchowejMETODY:• słowna: pogadanka, rozmowa• czynna: ćwiczenia do wykonania• poglądowa: pokazFORMY PRACY:• indywidualna• grupowaŚRODKI DYDATYCZNE: tekst opowiadania „Gość” Cz. Janczarskiego, stolik, talerze, łyżki, widelce, kubki, serwetki, karty pracy K2., 13, kolorowe kartki bloku technicznego, bibuła, makaron, klejPRZEBIEG ZAJĘĆ:1. „Uczymy dobrych manier” – zabawa dydaktyczna. Dzieci stoją wokół stolika. Nauczyciel odgrywa scenkę sytuacyjną na podstawi opowiadania Cz. Janczarskiego „Gość”, w której będzie prezentował nieprawidłowe zachowania: siada do stołu z brudnymi rękami, nakłada łapczywie jedzenie, głośno się zachowuje, nie stosuje form obserwują i oceniają, zachowywanie i wskazują, co robił źle. 2. Zabawa „Poprawiamy zachowanie prosiaczka”. Dzieci wypowiadają się zgodnie ze swoją wiedzą. Nauczyciel zadaje pomocnicze pytania: • Co trzeba zrobić przed jedzeniem? • Czy można jeść niemyte owoce? • Czy można jeść palcami? • Do czego służy serwetka? • Czy można głośno rozmawiać przy jedzeniu?• Co trzeba powiedzieć po zakończeniu posiłku? • Czy można wiercić się przy stole lub trącać kogoś nogą pod stołem? Następnie nauczyciel w imieniu Prosiaczka mówi, że już wie, co źle robił, i chce zrobić przyjęcie dla lal i misiów. Prosi dzieci o pomoc w nakryciu do stołu. Układa na stole nakrycia(brakuje jednego talerzyka, łyżki, widelca, serwetki, szklanki lub filiżanki) i prosi dzieci, aby powiedziały, czego brakuje. 3. „Stoliczek”, zabawa „Jak zachowujemy się przy stole?’, zabawa połączona z wykonywaniem ćwiczenia w kartach pracy. Nauczyciel prezentuje obrazek złego zachowania przy stole i pyta dzieci:• Co przedstawia obrazek?• Jak wygląda dziecko?• Dlaczego jest takie brudne?• Jak wygląda jego talerz?Następnie nauczyciel prezentuje obrazek przedstawiające właściwe zachowanie przy stole i pyta się dzieci:• Jak powinniśmy się zachowywać przy stole?Nauczyciel prosi o nalepienie uśmiechniętej buźki przy dziecku, które zachowuje się właściwie, i smutnego przy dziecku, które zachowuje się „Łyżka, widelec”, zabawa dydaktyczna. Nauczyciel rozdaje dzieciom widelec i łyżkę. Następnie podaje nazwy potraw, a dzieci podnoszą odpowiednie sztuce do góry. rozmowa o tym, kiedy używa się widelca, a kiedy – „Nakrywamy do stołu”, praca plastyczna wieloetapowa z elementem grafomotoryki,

nakrywanie do stołu dla dzieci